动画电影《龙猫》，你看懂了吗？

动画电影《龙猫》你看过了吗？你看懂了吗？

《龙猫》是一部日本的动画电影，讲的是两个可爱的小女孩的故事。月是姐姐，12岁；梅是妹妹，4岁。故事的开头她们和父亲一起搬家到乡下的一栋破房子里，那里离她们妈妈疗养的医院比较近，附近有片茂密的树林，里面有一颗特别高的大樟树，直插云端。父亲很有爱心的样子，还有一个邻居老奶奶----热心、慈祥、经常来帮忙，还有一个同月年龄相仿的小男孩勘太----仿佛喜欢月但很害羞，装得满不在意的样子。随着故事的发展，我们了解到，她们的父亲是一个大学的考古学教授，母亲正生病住院。两姐妹的关系非常好，妹妹跟在姐姐后面跑来跑去，模仿姐姐的行为和语言。

一天，姐姐去上学了，父亲在屋里工作，妹妹梅自己在院子里玩，跑来跑去，捡拾橡果，看上去可爱又快乐，万物和谐、寂静。忽然，她看到两个小龙猫（之所以知道是龙猫是因为她曾在虚构的画册上看到过它们），她就去追他们。小龙猫钻进树林，梅也跟着跑了进去，可小龙猫爬上一棵大树后消失不见了。梅看到一颗橡果（仿佛是小龙猫遗留下来的），就伸手去够，结果掉进一个树洞（像一个滑梯），落到一个巨大龙猫的身上...后来，她后来毛绒绒的龙猫的肚子上睡着了。

姐姐放学回家，发现妹妹不见了。她和父亲一起去找梅，在树林边上看到梅遗落的草帽。他们钻进树林，发现梅趴在地上睡得正香。梅被叫醒后，发现龙猫不见了，她给父亲和姐姐讲述遇到龙猫的经过，告诉他们真的见到画册上的画的龙猫，并领他们去找那个树洞，可树洞却不见了。

这是龙猫的第一次出现。

有一天，父亲去学校上课，姐姐去上学，梅被托付给老奶奶照顾，可是梅吵着非要去找姐姐，老奶奶就把她带到了学校，老师允许她坐在姐姐身边，别人上课，她画龙猫。放学的时候，下起了大雨，她们没有伞，在雨中奔跑，最后躲在一个小土地庙里避雨，被路过的小男孩勘太看到了，他把自己的伞给她们，自己冒雨跑回家...

姐姐和妹妹带着雨伞去bus 车站接爸爸，结果爸爸没有在应该坐的那班车回来。她们心里焦急却依然翘首等待，妹妹累了，姐姐就背起她，让她趴在自己背上睡觉。这时候，大龙猫又出现了，在雨中站在她们的身边。姐姐把给父亲带的雨伞借给它，并教 它怎样用伞遮雨。龙猫打着伞和她们站在一起等，还通过跳跃把树上的雨水都震下来，打得雨伞啪啪响，姐姐和妹妹都开心地笑了，她们也不那么孤独了。后来，龙猫等待的猫 bus 先来了......然后他们的父亲也回来了。

这是龙猫的第二次出现。

夜里，一片安详宁静，姐妹俩个在榻榻米上熟睡，父亲在灯下工作。姐姐仿佛醒过来了，看到大龙猫打着伞带着两个小龙猫在院子里转圈。姐姐把妹妹叫醒，两个人也来到院子里跟在他们后面转圈，学着龙猫的样子做各种动作，后来龙猫的神力现显，她们种的橡果一个个发芽了，长高了，瞬间长成了非常非常高的橡树，龙猫还带着她们飞翔，飞到橡树的顶上，她们和龙猫一起坐在高高的树顶上吹着橡果演奏音乐。而她们的父亲却对发生的一切一无所知。天渐渐亮了，太阳升起来，姐妹俩都睡醒了，可是外面并没有什么大橡树，但她们种的橡果果真发了芽。

这是龙猫的第三次出现。

一天，邮递员来给她们送电报，但家里没人。原来父亲去学校了，而月和梅正在老奶奶家里收获玉米、西红柿、还有黄瓜，她们兴高采烈地告诉老奶奶她们的妈妈周六就可以回家了，梅说要把自己掰下来的玉米给妈妈吃。这时候勘太拿着电报来到老奶奶家，说她们家里没人，电报送到他家里......月打开电报，原来是母亲的医院发来的电报，让它们赶紧给医院联系。每个人的神色都很紧张，老奶奶催促勘太带月去给她父亲打电话......带回来的消息是妈妈感冒了，周六回不来了。月和梅都很失望，梅大叫：“不要——”。无论月怎样安徽她，她一直叫：“不要——”。她太想念妈妈了，妈妈将要回家的欣喜被一盆冷水泼下，此时已经失望至极，无论如何无法接受妈妈又回不来的事实。语言已经无法安慰到她了。月心里也很害怕，她对老奶奶说：以前也是这样，也是说感冒，去医院住几天就好了，结果一去这么长时间。她哭道，如果妈妈死了怎么办？这些话被梅听到了，她抱着玉米，飞奔而去，小小的身影很快就消失了。

当月发现梅不见的时候，她和老奶奶四处寻找，都没有见到梅的踪影，她figured梅跑去医院找妈妈了，奶奶说去医院的路大人也要走三个小时才到啊。月还是飞奔去追，但一路上都没有看到妹妹，她拦住过路的行人询问没有人见到一个四岁的小女孩，也没有一个人看到。正当她心急如焚的时候，勘太骑着一个巨大的自行车赶来（使我想起自己小时候也那样骑过车），告诉月人们在一个池塘里发现一个小女孩的凉鞋......月惊呆了，飞奔回去，老奶奶把凉鞋给月看，月说那不是梅的凉鞋（确实不是，因为前面有个凉鞋的镜头，梅的凉鞋上没有那朵小红花）。所有的人都松了一口气。可是，梅仍然毫无踪影啊！月抬头看见那棵大樟树，若有所思。她往大樟树飞奔过去，从树洞跳下，疾速落到正在睡觉的龙猫身上。她把龙猫唤醒，告诉龙猫梅不见了。龙猫带她来到樟树顶端，一声狂吼，唤来猫bus...（具有自动导航功能的）猫 bus 带月来到梅的身边，梅正抱着她的大玉米坐在路边哭泣。月和梅一起上到猫 bus 上，猫 bus 把她们带到妈妈的医院。最后的镜头是月和梅在妈妈病房的外面看着爸爸妈妈在房间里说话，她们的父母在夸月多么懂事，令人心疼，妈妈说出院后一定要好好宠i宠她们。爸爸妈妈似乎注意到了什么，来到窗边，看到我们窗台上放着一颗玉米。

这是龙猫的第四次现身。

你看懂了吗？从字面上去理解这个故事的话，就是梅因为机缘巧合发现了龙猫，龙猫给予了她们陪伴（在bus 站陪她们等车），用神力帮助她们使橡树发芽，并帮助月找到梅，把玉米送给妈妈并发现妈妈并没有危险。似乎是个有趣的故事，圆满的结局。

如果仔细想一下呢，龙猫其实是两个小女孩在孤单、无助、恐惧中的想象。龙猫是一个强大的有神力的形象，强大且温柔，还有一个有趣的灵魂。龙猫可以是玩伴、是保护神、有可以满足她们心意的神力，以及在危急时刻挺身而出消除恐惧解除危机的保护能力，是个多么理想的存在！

让我们来分析一下：

当龙猫第一次出现的时候，梅亲爱的姐姐上学去了，爸爸一直在工作，她只能一个人在院子里玩。第一次龙猫的出现其实是梅一个人在玩耍的时候的想象，给孤单的自己想象的一个伙伴，那时候是两只可爱的小龙猫。随后当她在林中睡着后又做了一个大龙猫的梦，进一步满足了心中的愿望，宽厚、柔软、温暖的龙猫的身体，就好比妈妈温暖的怀抱，梅已经好久没有见到亲爱的妈妈了，她多么想重回妈妈的怀抱，回到婴儿时期和妈妈在一起的时光，温暖、安心，梦中的龙猫满足了她的这个愿望。醒来后她告诉爸爸和姐姐自己遇到龙猫了，之所以知道那是龙猫是因为在（虚构的）画册中看到过，和画册中的龙猫长得一摸一样。小孩子具有丰富的想象力，而且会混淆现实和想象以及愿望满足的fantasy 的区别。很多小孩子都会有一个想象中的朋友呢。

那么，第二次姐姐月雨中看到龙猫和她们一起等 bus 是怎么回事呢？月也还是个孩子，一个12岁的女孩，带着四岁的妹妹在雨中的夜里等待爸爸是什么样的感受呢？孤单、疲倦、渴望、惶恐不安。那么这个孤单、疲倦惶恐不安的小女孩用什么来抚慰自己的孤独，如何使自己打起精神而不至倒下，怎样来给惶恐不安的自己壮胆？这个时候她想起了龙猫，显然她也看过龙猫的画册，而且妹妹跟她讲过和龙猫的相遇，她也多么希望那是真的啊！于是她很方便地借用了龙猫的这个character。想象中龙猫来到了她的身边，在雨中和她站在一起，而且调皮地给无聊的时光搞点怪（把树上的水震落下来）。而这些都是她的想象，她的愿望在想象中得到了满足。

第三次出现的时候，也是一个梦，是月的梦。在梦里，龙猫们帮助她们种的橡果发芽、长大，变成参天的大树，还带着她们飞翔。当她们醒来的时候，并没有什么大树，只看到橡果发芽了（正常的发芽）。现实中，她们被困在那个地方，被困在那个母亲缺失的家庭环境里面。没有母亲的孩子，精神无法飞扬，她需要懂事、帮忙，不能做一个任性的小女孩。

龙猫的最后一次现身，愿望满足的幻想痕迹就更明显了。天黑了，妹妹已经失踪了好几个小时，不知生死。月本来就好比梅的代理妈妈，这时候该是多么害怕，多么无助，多么担忧！谁能帮她，舍龙猫其谁？于是结尾的事情出现了，龙猫不但帮她找到了梅，而且消除了她对妈妈可能会死亡 的恐惧。

所以，想象的力量是非常强大的，强大到令人混淆现实和想象的界限。动画中如此，现实中也是如此，工作中经常会遇到人们因无意识的幻想（unconscious fantasy）而影响自己的情感、行为的情况，严重时甚至可以完全失去现实检验的能力，比如因为渴望被爱而幻想被某人（强大的、著名的、优秀的......）爱上，在旁人看来很不可思议，而ta自己则深信不疑（paranoia）。

人说有一百个人就有一百个哈姆雷特。那么一百个人看龙猫，也会有一百种感受。你的感受是什么？你最喜欢哪个角色（identification）？哪个情节最打动（唤起了比较强烈的快乐、悲伤......）你？